دانلود تحقیق هوش
تحقیق هوش doc
تحقیق کامل هوش
تحقیق درباره هوش
تحقیق هوش با فرمت ورد
تحقیق درمورد هوش چیست
تحقیق دانش آموزی درباره هوش
تحقیق دانشجویی درباره هوش
هدف از این تحقیق بررسی نظریات مرتبط با هوش با فرمت docx در قالب 32 صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد
فهرست مطالب
مقدمه
2-2- تاریخچه هوش
2-3- نظریه های مختلف در ارتباط باهوش
2-4- مبانی نظریه‌ی هوش‌های چندگانه
2-5- ابعاد و جنبه‌های هوش
2-6- تفاوت این تئوری با سایر تعاریف سنتی از هوش
2-7- کاربردهای تئوری هوش‌های چندگانه در آموزش
2-8- اهمیت و کاربرد نظریه‌ی هوش‌های چندگانه
2-9- آموزشگاه‌ها و هوش‌های چندگانه
2-10- نکات اصلی در نظریه‌ی هوش‌های چندگانه
2-11- تحقیقات و پژوهش‌های پیشین
منابع
گوهره‌ی وجود انسان به هوش و اندیشه مزین بوده، به طوری که بزرگترین موهبت الهی در خلقت آدمی است. به عبارتی دیگر، بستر تمام تحولات بشر در گستره‌ی هستی، سیطره‌ی انسان بر قله‌ی رفیع علمی و تسخیر کرات و کهکشان‌ها، بهره‌گیری از منابع و معادن و کوه‌ها و دریاها و دستیابی به برترین علوم و فنون و شبکه‌های ارتباطی نوین، محصول اندیشه و رفتار خردمندانه و خلاقانه است. افروز (1387)
امروزه هوش به عنوان یک مفهوم انتزاعی، فقط بهره‌ی هوشی با معیار استعداد تحصیلی شناخته نمیشود. پژوهشگران انواع متعددی از هوش را شناسایی و کاربردهای آن را در زندگی افراد مشخص کردهاند. بر این اساس در مدارس و دورههای آموزشی، با هدف فراهم ساختن آمادگی فرد برای ورود به زندگی موفق و رضایت بخش، دیگر تأکید بر هوش عقلانی قابل قبول نیست. از نظر روانشناسان عملکردهای افراد به دلیل داشتن انواع متفاوت هوش است که در زندگی آنها آثار تعیینکنندهای دارد. از اینرو باید با شناسایی قابلیتهای هوشی هر فرد، مسیر زندگی او را بهتر و دقیقتر جهتدهی کرد. (طباطبایی، 1388 ، ص 25).
یكی از كاربردهای مهم مطالعه‌ی هوش، تشخیص ضرورت توجه به تفاوت های فردی در برنامه‌ی درسی و در كلاسهای درس توسط معلمان می باشد. معلمان باید از سطوح شناختی دانش‌آموزان خود مطلع و بر اساس آن تدریس نمایند. معلمان خوب، به دانش‌آموزان خود كمك می كنند تا تجارب خود را در شكل‌های هرچه پیچیده تر و راههای مناسب تر سازمان دهی یا تجدید سازمان كنند آنان باید به این نكته واقف باشند كه ساختارهای ذهنی خود دانش‌آموزان، كلید رشد آنها در تمام زمینه ها است. (گلاورر وبرانینگ، 1949، ص 114)
